Más allá del aula: Estudiantes de ESPOL viven la oceanografía en el campo

OCEANOGRAFIA

Aprender oceanografía va mucho más allá del aula: implica observar, medir y comprender el océano directamente en su estado natural. Durante la reciente salida de campo de la asignatura Ondas Marinas de la FIMCM-ESPOL, nuestros estudiantes se trasladaron a San Pedro y al Islote El Pelado para realizar actividades de monitoreo oceanográfico de alta precisión, consolidando sus habilidades en adquisición y análisis de datos en tiempo real.

Actividades destacadas:

  • Evaluación de corrientes: Realizamos ejercicios de veleteo para comprender el comportamiento de las corrientes superficiales y subsuperficiales.
  • Monitoreo de oleaje: Instalamos una boya SOFAR Spotter frente a San Pedro–CENAIM, una herramienta clave para el registro continuo.
  • Caracterización oceanográfica: Ejecutamos lanzamientos de CTD y muestreos con botella Van Dorn en el Islote El Pelado para analizar la columna de agua.

Resultados obtenidos: Los datos recolectados revelan dinámicas fascinantes. En El Pelado, los primeros 15 metros de la columna de agua registraron 26,9 °C, lo que evidencia anomalías térmicas cercanas a los 2 °C. Por otro lado, la estación frente a San Pedro–CENAIM (12:00–16:00) registró una temperatura superficial de 27,4 °C, con alturas de ola de 0,5 m y periodos de 12 s, datos que coinciden con el ingreso de oleaje del sur reportado por el INOCAR.

Esta experiencia no solo enseña el manejo de instrumentación especializada, sino que fomenta el trabajo en equipo y la capacidad analítica, preparando a nuestros futuros profesionales para los desafíos de la investigación oceánica global.

ODS Asociados:

  1. ODS 4: Educación de Calidad: Fomenta un aprendizaje práctico y técnico de alto nivel.
  2. ODS 13: Acción por el Clima: El monitoreo de anomalías térmicas y oleaje es crucial para entender el cambio climático.
  3. ODS 14: Vida Submarina: La investigación directa sobre ecosistemas marinos ayuda a su conservación y gestión sostenible.